第二十章：一目千行（一） (第2/2页)
　　
　　虎子斜眼看去，道：“那你说说，什么是正邪善恶？”
　　
　　于良成摇摇头，道：“你现在目不识丁，远远未到能辨正邪善恶的时候？如果你是可造之材，老朽日后自然会讲！”
　　
　　虎子道：“那你先要讲些什么？”
　　
　　于良成道：“三字经。”“然后呢？”“百家姓、千字文、千家诗。”“完了？”“没有！”“还有什么？”“五言杂字、增广贤文、声律启蒙、幼学琼林、四书、诗经。”
　　
　　虎子道：“只有十部书？”
　　
　　于良成道：“打下了这些基础，你就可以去学历代的诗词杂文，领会诸子百家的学说，饱览历朝历代的史集，然后才可以去争辨正邪善恶。”
　　
　　虎子道：“我们可以开始了。”
　　
　　于良成笑着点头，看向唐中。唐中道：“书房已经收拾一新，先生请。”领路在前，带着于良成和虎子出了门去，直入书房。
　　
　　书房确已打扫一新，又为虎子加了桌椅，这里便成了他听师教诲之所。
　　
　　桌上早已备好笔墨纸砚，正中放着一本《三字经》。
　　
　　于良成的桌上只有笔墨纸砚，但却无书。只见他端坐在椅子上，道：“你叫什么名字？”
　　
　　虎子道：“唐善，奶奶昨天刚给取的名字。”
　　
　　“好！”于良成道：“唐善……”“你可以叫我虎子，我听着顺耳。”虎子打断了他的话，道：“唐善！唐善！听起来怪怪的！”
　　
　　于良成笑道：“打断别人的话说明你不懂礼仪，你明白吗？”虎子摇头。于良成继续道：“虎子是你的乳名，家里人可以称呼。但对其他人，你只能叫唐善。”
　　
　　唐善点着头道：“我明白了先生。”
　　
　　“好！”于良成道：“唐善，你桌是一部《三字经》。此书分为六个部分，先生每日为你讲解两个部分。三日以后，如果你可以背诵、书写、讲解此书，先生便正式收你为门下的学生。”
　　
　　唐善道：“先生讲完了吗？”于良成点头。唐善继续道：“我已经明白先生的意思，请先生讲书。”
　　
　　于良成并不计较唐善自称为“我”，而不是“善儿”，微微一笑，开始授学；他从“人之初，性本善。”开始，一直背诵到“人不学，不知义。”，然后开始讲解此中含义；简述读书对一个人成长的重要，运用正确的教育方法可以使人成为可造之材；再来手把手教唐善将这一段，共计八十六个字书写了一遍。
　　
　　待这一切结束，时间刚刚过去半个时辰。于良成坐回到书桌后，拿起小云端来的茶壶，为自己斟了杯茶，径自品起茶来。
　　
　　唐善重新取来一张纸，将先生刚刚教过的八十六个字默写了一遍，虽然看起来不算工整，可他倒是觉得非常满意。等于良成放下茶杯，道：“先生怎么不教了？”
　　
　　于良成道：“今日只教《三字经》的前两个不分，第二个部分等到午后再教。”
　　
　　“不教了？”唐善挠了挠头，道：“那我走了！”起身便要离去。
　　
　　于良成皱起了眉毛，喝道：“站住！难道先生刚刚所教的第一部分，你已经可以背诵，能够默写，懂得其中的道理了？”
　　
　　唐善道：“懂了！”
　　
　　于良成起身行来，站在桌前，道：“写给先生看看？”唐善一边书写，一边背诵，顺便将其中道理讲给他听。八十六个字写得虽然有些潦草，可于良成却“呵呵”发笑，道：“好！我们再来第二部分。”
　　
　　他从“为人子，方少时”背诵到“首孝悌，次见闻”，例举黄香和孔融的故事，并讲解了书中要人懂礼仪、孝敬父母、尊敬兄长的含义。
　　
　　待他讲解完，唐善又已默写了下来，并将此段背诵了一遍，把其中的含义如数讲来。
　　
　　于良成不能不为唐善的聪慧而感到惊异，道：“唐善？说实话，不许欺骗先生，你以前没读过书，不认得字？”
　　
　　“没有！”唐善如实答复。
　　
　　于良成似有不信，一口气将《三字经》的剩余部分全数讲来，并一一讲解此中道理。唐善依旧如前，只是将书上的文字与他对过，便可以随口背出，默写一遍，再讲出其中道理。
　　
　　整整一个上午的时间，唐善竟然将《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》四部启蒙书籍全部背诵、默写了下来，惊得于良成傻傻的站在桌前，不知道该说些什么是好。